第一，廖天野殴打父母，殴打姐姐，不孝不仁不义，其心已经异变为魑魅魍魉，追根溯源，其父母的家教定然有问题。不论孩子走到何方，书念到何种程度，官做多大，其仁义忠孝理念最初都是家族氛围和父母教育给予的，并且可以维持久远，成为人生航行的北斗星。本案中，廖天野从小成绩优秀，备受宠爱，笔者质疑，廖天野家庭仁爱教育严重匮乏。

 

　　第二，作为百年人文积淀的北大，对廖天野来说，仅是浮光掠影，稍纵即逝，并没有对他既已缺乏的爱的教育和礼的教育给予多少补救。毫无疑问，这是北大教育也是中国大学教育的失败，北大无论如何也脱不了干系。中国教育，从小学到大学，只教书不育人的恶劣后果正在大规模地涌现，高智商、高学历群体的违法犯罪正在为社会造成巨大的危害。

 

　　据说，廖天野在北大期间，还担任研究生支部书记。这似乎是一个巨大的反讽，廖天野身为学生干部，却严重身心失调，一走上社会，迅即变质，甚至冲破人伦的底线。