我国每年因狂犬病导致2400多人死亡，居全球第二位，而我国同时又是全球狂犬病疫苗的第一大生产国和使用国，每年费用超过100亿元——用武汉生物制品研究所基因工程室研究员严家新的话说，“付出的代价是世界第一，效果却是世界倒数第二”，“中国狂犬病防治策略出现了路线性的问题。”（见9月7日《中国青年报》）

 

　　如果考虑我国人口约占世界人口1/6这一现实，那么，“付出的代价是世界第一，效果却是世界倒数第二”的判断也许该打个问号。但无论如何，养狗的人越来越多，知道被狗咬伤要打疫苗的人也不少，而清楚全国狂犬病防治费用账目的人一定极少。算清这样的大账，很必要。

 

　　算清这样的大账，做出某一领域宏观数字分析与判断，有时并不容易。尤其是一些不可能完全量化的事，或是短期内难以立竿见影的事。比如教育的投入产出，谁都知道教育于国家于民族之重要，也熟悉雨果的名言“多建一所学校，就少建一座监狱”，但4%的教育财政投入一直欠账，还有教育改革的路径选择、教育资源的均衡问题等等，从幼儿园、小学、中学到大学，望子成龙的家长们总在埋怨教育改革的步子太慢。这里面纠结了许多的头绪。教育改革推进得多快、人才培养上见多大成效、对国家发展的利好有多大，这之间的账确非1+1＝2那么容易算得清。