社会互动失衡引发“耳光教育”
发表日期:2012-11-29 点击 次 “你老年痴呆吧!”“神经病!”一个年仅8岁的湖南长沙小女孩在公交车上冲着一位七旬老奶奶大吼,引来旁边女乘客的不满,当场出手狂扇了小女孩好几个耳光。小女孩脸肿了好几天,也不敢坐公交车上学了。小女孩的妈妈想找这名下狠手的中年妇女讨说法:孩子出言不逊,就应该下这样的重手殴打吗?(11月27日《三湘都市报》)
在公交车这个社会空间里,老人唠叨小女孩,小女孩大骂老人,中年妇女殴打小女孩;连贯的动作,起伏的剧情,在眼球效应时代,公共空间有戏剧冲突才会有故事,有故事才会吸引看客。
小女孩上公交车投了一张5元钞票,站在车门口收零钱;司机告诉她小孩不用打票,说了她两句;车上一位七十多岁的老人马上接腔,唠叨了很久,并说小女孩“讨嫌”。小女孩针锋相对,大骂老人;站在一旁的中年妇女按捺不住,对素不相识的小女孩采取直接的暴力“体罚”。由此观之,现实中的矛盾既可以是社会焦虑的爆发点,也可以成为发泄怨气的“情绪节点”。
正如专家所言,被孩子惹怒,往往是大人情绪失控的表现。对自己的引导能力有信心的人,不会声色俱厉地搞“激情教育”。面对出言不逊的小女孩,中年妇女狂扇耳光,这并非体力的较量,而是一种成人意志的极端呈现;既恶化了社会成员之间的互动关系,也在无形中侵犯了未成年人的合法权益。
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