3岁的小朋友，除了普通话、粤语、英语外，幼儿园读完后还会说一口流利的西班牙语，碰到这样的孩子作为家长是否会惊呆了？佛山一家国际幼儿园就在这样培养孩子，有家长担心孩子同时学习多种语言会弄混，但也有家长看中的就是这与国际接轨的课程。（8月5日《广州日报》）

看了这条新闻，我和我的小伙伴都惊呆了。真是自愧不如呀，到如今37岁的人了，就会一种语言，还是地方话，连个普通话说得都是“半生不熟”的。不过幸好这并没有影响我的生活。当然，这样说，并不是反对孩子多掌握些知识，俗话说艺多不压身嘛。但是，当一个3岁的孩子能说出四种语言，还能说出小语种的西班牙语的时候，这惊呆的仅仅是他们的小伙伴吗？

我想同时应该惊呆的还有我们的社会，我们社会追求的东西，以及我们的教育现实。

不知道从什么时候起，我们的教育突然也来了个“大跃进”，孩子们是无所不能，见什么就学什么，学什么还会什么。可是，我们仔细想想，一个幼儿园的孩子能不能背负起如此沉重的期待，如此关切的目光？当有孩子因为学习过多的科目晕倒在课堂上的时候，当有孩子因为学习杂乱的知识而出现了成长问题的时候，当有孩子因为学习的负担而患上了孤僻症的时候，就没有一个部门要为此买单吗？家长和教育界就不值得反思吗？