1月27日上午，在国务院第一会议室，围坐在会场中央椭圆形桌边的分别是国务院领导，以及被邀请来中南海给《政府工作报告》提意见和建议的教科文卫体等方面的10位代表。当许宁生建议政府要加大对科技创新支持时，李克强突然问：“复旦大学这几年报考纯数学的人数是多了还是少了？”对于总理的这一提问，现场一些人最初有点不解。（1月29日《新京报》）

 看罢这则消息，相信许多人也可能会“嘀咕”：数学就是数学，党和政府重视教育这没得说，但与“搞原始创新”“造大飞机”等有什么关系，人们恐怕就没有深究了。李克强总理突然发问“复旦大学这几年报考纯数学的人数是多了还是少了”，显然，用意不仅在于大学生中有多少“学数学”的，而是就其“强大功能”对于“实践应用”有着更深更远的寓意。