争当服务群众排头兵
　　大学生村官热议在第二批群众路线教育实践活动中应扮演什么角色
　　来源：《中国组织人事报》
　　政策宣讲我先行
　　我任职的村是一个偏远山区乡镇的村，距县城近100公里。在文化知识方面，我比村里普通党员更有优势，学习理解能力更快。因此，在群众路线教育实践活动中我首先学习掌握了活动的总体要求、目标任务、乡里开展教育实践活动的方法步骤、基本要求和办法措施，然后和支部班子成员一起组织广大党员学习，给他们讲解，还利用“挂职支委”等平台，通过QQ跟村里外出务工的流动党员及时取得联系，把他们纳入我们教育实践活动的“阵营”。
　　宣讲政策的过程中，我发现有些村民对国家的一些惠农政策了解得不是很清楚，例如农村合作医疗的报销程序、产业大户的种植补贴等，我就专门搜集了相关文件资料进行宣讲。种植茶叶是我村的支柱产业，我还以走访群众为契机，帮他们看茶苗、整茶枝，询问销售经营情况，帮助村民解决种植和销售过程中遇到的一些问题。
　　大学生村官身处基层一线，处在国家各项政策、方针落实的“最后一公里”，宣讲好政策，帮群众解难题，对教育实践活动在基层扎实有序开展至关重要。我立志当好政策宣讲员，当好服务群众的排头兵。
　　——湖南桃源县西安镇西安村大学生村官吕云龙