本网记者申宁
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　　回东北老家过年，因为职业的关系，自然关注当地的教育情况。但一路聊下来，总感觉关于教育的话题，都有些过于沉重。
　　乡村教育的空心化或许比想像中的严重
　　亲戚来串门，聊起原本在乡下务农的三个表弟表妹，竟齐刷刷在县城租了房子，原因只有一个，陪读。三个孩子都在念小学，两个是中途转学到县城，一个是从一年级就直接从县城读起。说起来，陪读的成本并不小，首先，要在城里租房，还有吃喝拉撒，周末回家，这都是额外的不小开销；其次，县城的中小学都没有食堂，陪读就意味着每天要做三顿饭，接送两个来回，打零工和做小买卖基本没有可能，白白浪费一个劳力。
　　尽管如此，表弟表妹们还是把孩子送到了县城，冠冕堂皇的理由当然是“不能输在起跑线上”，“城里学校再差，也比农村的强”。其实，话里话外，记者也听出来了，这里面还藏着邻里之间的相互攀比，“你看那谁谁家都把孩子弄城里去了。”聊天中亲戚反复强调这句话，那意思是说，那谁谁家条件还不如咱们呢，人家的孩子都进城上学了，咱差啥啊？但事实上，并不是每一个孩子都能适合城里的环境，表妹家的孩子自从进了新学校，性格变得格外孤僻，不爱说话，用表妹的话说，快变成“小哑巴”了。这不，刚刚过了半年时间，表妹已决定，新学期开学后，将带着孩子重新回乡下读书。