中国特色社会主义探索的新阶段

在我们党的历史上，马克思主义与中国实际相结合，实现了两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它们既一脉相承，又与时俱进，反映了不同的时代条件和相应的发展主题。

邓小平理论处于中国特色社会主义理论体系的开创阶段，其重心在于回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题。围绕这一主题，形成了社会主义初级阶段论、社会主义本质论、社会主义市场经济论、改革开放论、人民利益标准论等一系列基本理论、战略和策略，构成了中国特色社会主义理论体系的主体内容和基本框架。

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，面对世情、国情和党情的变化，根据经济全球化和世界多极化的发展趋势，提出“三个代表”重要思想，其重心在于回答“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。围绕这一思想主题，第三代中央领导集体从多方面论述了如何保持党的先进性、扩大党的执政基础、增强党的执政能力等问题，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，把中国特色社会主义推向新的高度。

科学发展观其重心在于面对改革开放事业在新世纪新阶段出现的新情况，着力回答“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。围绕这一主题，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出以人为本，加快转变经济发展方式，建设社会主义文化强国，加强社会建设，着力推进生态文明等一系列新思想、新理论和新观点，中国特色社会主义事业的总体布局由经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”进一步拓展为包括社会建设和生态文明建设在内的“五位一体”，从而把中国特色社会主义的探索推向新阶段。

中国共产党指导思想的新内容

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：“必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。”党的十七大把科学发展观写入党章，在总纲中增加了关于科学发展观和中国特色社会主义理论体系的论述：“科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调指出，要“推进马克思主义中国化、时代化、大众化……用发展着的马克思主义指导新的实践”。这些论述，无疑把科学发展观作为党的指导思想纳入了党的文献。在实践上，科学发展观也的确起到更为前沿的指导思想的作用。

                       （摘自《中国共产党新闻网》）               （2）