“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”西安市未央区第一实验小学门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长表情尴尬。（《华商报》10月18日）

 

    自尊是人的基本需要，而孩子的自尊心又恰恰最容易受到外界伤害。该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。但家长并不认可这一做法，指责此举会对孩子心理造成极大创伤。有网友戏谑称，好学生戴红领巾，差生戴绿领巾，该给出主意的人戴绿帽子！这话虽不雅观，但“话糙理不糙”，足以想象网友的不解与愤慨。给孩子佩戴莫须有的“绿领巾”，人为地将孩子分成三六九等，造成“红领巾”阵营与“绿领巾”阵营的隔膜，容易让孩子产生自卑感，不利于心理健康。

 

    据了解，上海、北京、武汉一些地方也曾出现过“绿领巾”，作为少先队员预备期的教育形式。但这些做法已被叫停。共青团中央2004年已开始在全国追查“变色红领巾”。陕西省少工委工作人员也表示，“我们不支持学校这种做法，佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定。”以育人为本的学校竟然出现“差生戴绿领巾”的歧视行为，非但没有在人格上尊重学生，反而将平等、和谐的师生关系击得粉碎。