哈佛大学50周年校庆时，曾有人问学校最值得自豪的是什么，校长回答：哈佛最引以自豪的不是培养了6位总统36位诺贝尔奖获得者，最重要的是给予每个学生充分的选择机会和发展空间，让每一颗金子都闪闪发光。这句话充分体现了哈佛以人为本的教育理念。教师是一位激励者，激励学生学会学习，促进其个人的自由发展。由于遗传、生活经历、社会环境等的不同，学生之间存在着或大或小的个性差异，“以学生为本”就是要承认并尊重学生的这些个体差别和个性差异，因材施教。只有这样，才能培养出有个性的人才，才能保证每一个学生都得到最大限度的发展。

 

    教育的根本目的是塑造、发展人，学校作为教书育人的重地，其任务是使受教育者得到人格和素质的完善。学生作为人，享有每个人都享有的尊严、人格、人身、名誉等权利。教育领域的工作人员，在其工作过程中都必须尊重学生的以上权利。   （郭立场）

 

（来源： 广州日报）   （4）