岳立静说，相关部门应重视和加强方言学科建设，同时进行科学的方言调查和记录，使更多方言能完好保存下来。更重要的是，要在观念上纠正人们对方言的偏见，鼓励方言区的人在学会普通话的同时，仍能熟练运用方言。

 

　　丁崇明建议，在保护方言方面，应提倡当地人用方言创作曲艺和文学作品，或把民间存在的口头文学艺术作品用文字记录下来；同时，媒体应加强对方言的关注，学校、家庭也应给孩子创造能说方言的环境。

 

　　丁崇明指出，如果遇到不知道如何记录的方言词语，可以请方言学家根据其语音和语义在古字典中查找该词语，也可以组织专家创造一些方言字。粤语就采取了这种措施。在香港，我们经常可以看到用“口”字做偏旁的字，它们很多都是用来记录粤语的语音字。这就是以创造字的方式来记录、保存方言的例子。

 

　　“每种方言都是相对独立的系统，是记录某种地域文明的符号。从这个意义上来说，懂得一种方言，就打开了一扇心灵和文明的门窗。一种方言的消亡，也就意味着关闭了一扇文明的门窗。所以，应该给方言足够的生存空间，以便更多独具特色的地域文明能更好地传承下去。”丁崇明说。   （记者 向楠 实习生 邢赫男）

 

（来源：中国青年报）   （4）