4月24日晚上9点半，顺德容桂中学发生一起学生跳楼事件，一名初二男同学从三楼跳下造成骨折。目前，医院对学生双脚进行了手术，情况稳定，正在ICU（重症加强护理病房）留院观察。记者在桂州医院看到，学生的家长情绪稳定，但是表示现在忙于和医生商量学生的诊治问题，暂时不方便接收采访。(4月26日　新快报）

初二学子为何跳楼？报道中说，根据他们初步的调查，了解到该班曾在本周星期一举行了篮球赛，篮球赛后，该班有学生反映自己的饭卡和300元现金遗失了，而跳楼的学生没有参加篮球赛。“班主任刚开始调查班里学生饭卡和钱遭窃的情况，知道该学生没参加篮球赛，所以想找他谈谈。但是班主任告诉我们，只是谈学生使用饭卡的情况，问了该学生父母给了多少钱充饭卡，还没说到有同学不见了饭卡和钱，这名同学就开始情绪激动。看到谈不下去，班主任就给家长电话，没想到就出现了这样的悲剧。”

读到这里，我们的一些论者一定要批评老师工作的不细心了，不恰当了，不过，我想说的是，学生的心理为何如此脆弱，为何如此不珍视生命，笔者认为，发生跳楼证清白的关键不是老师的谈话工作有问题，而是我们的学生素质有问题，而学生素质问题的背后就是我们学校教育有一个很大的缺陷，就是“忍辱教育苍白”。

写到这里，马上想到今天造成查早读迟到学生，一个学生竟然爬楼去教室，而且，还是一个平时不爱犯错的学生，让我胆战心惊，迟到不是什么错误，老师批评教育业不是什么大的耻辱，但我们的学生竟然用如此危险的举动躲避，这说明我们学生的忍受素质实在太匮乏了。