“四关键”抓好群众路线教育实践活动(2)
发表日期:2013-05-27 点击 次二、关键在务实。求真务实是搞好教育实践活动的前提和基本要求。做表面文章、花里胡哨,群众最反感。实实在在沉下来做调研,把群众反映的问题原汁原味收集上来,认真对照,教育才有针对性。同时在工作生活中,实实在在抓好整改,以实际行动体现教育新效果,取信于民。如果光做“虚”功,不讲实效,势必陷入“热热闹闹走过场”的局面,这对贯彻党的群众路线是个极大的讽刺。
三、关键在惩治。中央已经明确,教育实践活动要“治治病”,切入点就是“八项规定”。这抓住了问题的要害,也亮起除病的刀子。最近不少地区,查处了一些违反中央“八项规定”的典型案例,群众反响很大,同时对中央开展教育实践活动的期盼也很高。先礼后兵,边教边惩,这既是教育实践活动不断深入的要求,也是教育实践成果的体现。从当前党群关系、干群关系来看,不打板子、不动刀子、不割瘤子,是很难扭转局面的,对那些执迷不悟者,利令智昏者,必须“亮剑”才能以儆效尤。
四、关键在持久。建立长效机制,持之以恒,使教育实践活动成果得以巩固深化,是我党在长期实践中总结的经验。这次也不例外,要注重制度建设,把活动中好做法提炼巩固,形成我们长期坚持的管用制度,使我们的党员干部永远牢记“为了谁”,搞清“依靠谁”,明白“我是谁”。
(来源:七一社区) (4)
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