读书无用论的老话题，近来又装进了新酒瓶。春节期间，一篇上海大学博士生的文章《一位博士生的返乡笔记：近年情更怯，春节回家看什么》在社交媒体上疯传，引发广泛争议。

 文中说，农村大学生以牺牲整个家庭的幸福为代价来读大学，但他们中的绝大部分，毕业之后勉强找到一份饿不死的工作，没有希望收回教育成本，倒是让年迈的父母继续陷入困顿。作者后来回应称，自己从未说过读书无用，只是强调知识的无力感，“本来读书出来是应该有所为的，但是回到家乡却不能做什么”。其实，不管怎么表述，“知识的无力感”也好，“读书无用论”也罢，抑或是“寒门难出贵子”的观点，不仅在统计层面站不住脚，在道理逻辑上也矛盾迭出。

 知识改变命运，向来被传统社会奉为圭臬。但为什么当下“知识经济”时代，在许多人眼里知识反而落伍了呢？不可否认，在成功路径更为多元化的语境下，通过营商、技艺、机遇等改变命运，速度可能远超知识。这本身是一种社会进步的体现，拿知识功用与之对比，既不恰当也没有可比性。而且，传统社会重视知识，更多停留在学以致用角度，书中自有“敲门砖”和“黄金屋”，一旦知识不能在较短时间内变现或者成为入仕的阶梯，知识的功用被质疑是难免的事。跳脱出功利的视野局限，回归到一个更为纯粹的视角考量，知识对人的塑造，是任何其他途径都难以比拟的。