开展“三严三实”专题教育，是为了解决问题；解决问题的过程，也是思想升华、精神提振的过程，所以解决问题才是最好的教育。无论是专题党课、专题学习研讨，还是专题民主生活会、组织生活会，都要强化问题意识，突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，持续向问题“叫板”，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。

　　群众最反感的是形式主义，最期盼的是解决问题。这两年，我们党抓作风、抓党建，之所以受到群众点赞，就是因为坚持从问题出发，解决了一大批群众反映强烈的突出问题，让党风民风为之一新，使党心民心为之一振。实践证明，有的放矢事易成，专题教育要取得实效，关键在要把解决问题摆在最重要的位置。

　　理想信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事……对于“三严三实”专题教育要解决的突出问题，中央《通知》用“三个着力解决”进行了概括。《通知》列出的这些问题，都很有代表性、典型性，在各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现。在专题教育中，各级领导干部都应该带着问题，把自己摆进去、摆到位，对照党纪党规、国家法律，对照正反两方面典型，联系个人实际，往深里找、往细处查。

　　一具体就深入，一深入就有效。在专题教育过程中，“察病灶”须严，要做全方位、立体式的透析检查，抽丝剥茧，抓住实质；“找病根”要实，避免笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。找问题要具体，既找共性问题，也找个性问题，做到与人见面、与事接茬，“每顶帽子底下都有人”，越具体越有针对性。