真正的教育，是让学生懂得公民责任，拥有远大志向；是让学生独立思考，矢志终身学习

　　刚刚告别的高校毕业季，无论是校长的致辞，还是杰出校友代表、优秀教师代表的寄语，不管论述内容和角度有何不同，主题都离不开教育的宗旨、学习的目标。对于就要毕业的学生，为什么要一再强调教育的价值和目标？

　　苏霍姆林斯基曾说：“理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值。”真正的教育，是让学生懂得公民责任，拥有远大志向；是让学生独立思考、矢志终身学习。这一切，都构成了获得幸福的能力。在离开校园之后，学生最不能忘记的就是这一点。

　　那么，教育能为学生的幸福人生做些什么？

　　比如至简。为学上强调“书破万卷，路行万里”“为学日益”，信息占有尽量多些；为道上强调“不窥牖，见天道”“为道日损”，信息处理务必至简。若无至简，杂乱信息堆积过多，反倒让人无从判断、无从决策，无助、逃避行为多发。将信息削冗举要、去伪存真、内化于心，方能生成有效判断和决策。注重至简，学生才会充盈心灵、充实事业，社会上学无所用的现象才能减少。