最近，又要到总结写材料的时候了。每年都会在一些总结材料中看到“效果十分明显”“落到实处”“受到普遍好评”等被用烂了的语句。实际上，效果到底有多明显？落实到底实在何处？到底受到多少好评？这些模棱两可、放之四海而皆准的语句，无疑使感官上天马行空、评价上套话连篇、总结上华而不实。

毋庸置疑，总结就怕“遗珠漏玉”。好的总结、好的材料，自有好的经验做法和特色亮点，但如果往总结材料里放“卫星”、“吹泡泡”，加“注水肉”，就有点不“环保”，不上路子了。习近平总书记曾指出，党的各级领导干部都应该率先垂范、勉力而为，克服“长、空、假”的不良文风，弘扬“短、实、新”的优良文风。总结也好，材料也罢，不是源于生活、高于生活的文艺作品，而是客观实在的东西，一是一、二是二，可以总结提炼，但切不可随意拔高渲染，更不能无中生有、东拼西凑，玩文字游戏，甚至和别人、和往年“似曾相识”。这样的材料怎会不“假、大、空”？又怎能清新务实？就是吹成一朵花也是开在豆腐渣上的，没有活力，也没有效果。

“窥一斑而知全豹”。实事求是地讲，总结工作成绩本无可非议，但是只注重总结成绩而忽视问题的分析、查找和解决，与党的作风要求、干部能力建设要求以及全党工作大局的要求也是背道而驰的。古语讲：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。只有树立“发现问题、解决问题、防患于未然”的作风和工作导向，才能体现出应有的大局意识和责任担当。沉迷于成绩“贴金”，不是领导干部应有的风范。

俗话说：成绩不说跑不了，问题不说不得了。鲜花之所以开在豆腐渣上，其实也是有别样土壤的，如今，有些单位和个人好大喜功、急功近利，不把心思放在工作冲刺、做大实绩上，却忙在“认认真真地总结”上，成绩罗列得“天花乱坠”、亮点铺排得“醉人迷眼”，而深入调查研究、剖析反思问题却屈居次席，甚至“销声匿迹”，这是“成绩做给领导看”的官僚主义作风的又一具体表现。