之所以产生这些问题，主要是少数干部认识没有到位，把培训作为一种休闲休假的“疗养院”，作为一种交朋结友的“大聚会”，甚至作为一种行贿受贿的“隐匿地”。这些人误认为“将在外军令有所不受”，本人的单位鞭长莫及管不着，所在的培训单位又爱莫能助管不了，自己在外教育培训期间的表现，单位的领导和职能部门不能一五一十全知道，因而对待教育培训不再那么认真，对有关纪律不再那样严谨，作风出现散漫倾向，不注重小节，不保持气节，甚至出现这样那样的问题。

 

正因如此，赵乐际强调“严格执行加强学员管理９条规定”，不仅是抓好干部学风建设的重要举措，对强化培训纪律、加强培训管理、提高培训质量具有十分重要的作用，而且有利于延长管理链，扩大监督面，消除干部监督存在的“盲区”。 通过抓学风正作风、抓监督强管理，从而消除改进作风的“空白点”，念牢端正学风的“紧箍咒”，涂抹抵制歪风的“防腐剂”，促使干部在培训学习期间坚持和发扬理论联系实际的学风，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约生活作风，对各种违规违纪行为时刻保持高度警醒，真正把参加教育培训作为修身养性的重要契机。

 

学风就是一种作风，体现一种党风，从严治吏就要从严治学。各级领导干部要严格遵守“９条规定”，作为一项铁的纪律来执行，在教育培训期间自觉地实现从领导干部到普通学员、从工作状态到学习状态，从家庭生活到集体生活的转变，达到学以立德、学以增智、学以创业的目标。  （干越白丁）

 

（来源：中国共产党新闻网）   （4）