让“候鸟”快乐成长
　　城市务工子女的教育问题，是目前很突出的一个社会问题，教育需要构建家庭、学校和社会“三位一体”综合体系。政府应加大行政管理力度，制定优惠政策，优惠务工人员就业和社会保障，使他们安心工作，居有定所，他们才能更好地跟孩子有情感沟通和交流。
　　许小安提出，学校应高度重视务工子女和城市学生同伴间的相互支持和相互影响作用，一方面通过开展丰富多彩的教育活动，提供更多的有益空间，使他们增进友谊，相互取长补短，增强他们的人际交往能力；另一方面给予他们更多的关爱，积极引导和帮助他们更好地适应城市的学习和生活，同时，高度重视他们的心理健康教育。
　　社会应该关注、关心、关怀外来务工子女的心理健康，使公众更加了解、理解这一群体，给他们更多的宽容、更少的偏见，使他们能够真正感受到城市的接纳,进而产生更强的归属感,真正融入城市。让这些“候鸟”安心栖息，快乐成长，有一个温馨的家园，同“城里人”携手共建我们共同拥有的美丽城市。