就近入学的改革，其实就是在维护教育公平，化解民怨，即把各种通过钱、权、关系进行择校的不良渠道堵死。此举固然令一些家长措手不及，引起了不少争议，但还是得以在磕磕碰碰中顽强推进，关键就在于公平这个出发点。当然，也应看到，择校热的背后，实质是对优质教育资源的巨大需求。如何实现不同地区、不同办学体制下的教育发展均衡化，让家长们不再为学校之间的醒目差距而纠结，则是更为复杂的课题，也是保障入学公平乃至教育公平的治本之策。
　　长期以来，重点高校中农村学生比例偏低，已经引起社会各界的高度重视，成为教育公平的一个重要心结。今年两会结束第三天，教育部就下发文件提出2014年高招的三项工作举措，重点是进一步增加832个贫困地区农村学生上重点高校的规模，以确保贫困地区农村学生上重点高校的人数比2013年增加10%以上。
　　这个政策的核心指向很清晰，不能只是让农村孩子有大学上，更要保证他们上好大学，保持一定比例。即将出台的考试招生制度改革方案，也明确提出促进教育公平、提高人才选拔水平，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，这将为公平构筑更为坚实的制度平台。