把整改聚焦到突出问题上

　　焦作市某机关派职员与建筑公司换位体验工作，使其经历了种种门难进、脸难看、话难听和事难办，重回单位，职员工作状态有了很大变化；针对群众反映只在每月5日前补办职工医保卡不方便的问题，长葛市有关部门随即贴上“急办”标签，使每个工作日都变成办证日……在教育实践活动中，我省一些地方和部门立足实际，坚持以问题为导向，聚焦老百姓反映强烈的现实问题，立行立改，作风建设有了明显改进。

　　整改落实有多认真，群众才会有多舒心。群众对教育实践活动有期盼，说到底，是希望通过活动能解决一些问题，见到一些实效。抓整改促落实，惟有把解决突出问题作为工作重点，聚焦大事、要事、关键事，抓具体、抓细致，具体到事到门到人，才能真正赢得群众的尊重和支持。

　　当前，第二批教育实践活动已进入重要节点，不少单位针对查摆出来的问题，按照梳辫子、拉单子、建台账的做法，正在深入持续整改。然而，整改中也有一些苗头不得不引起注意：有的对问题整改左顾右盼、等待观望，能拖就拖；有的消极应付，雷声大、雨点小；有的存有畏难情绪，只改表象问题，对深层次问题不敢不愿触及，解决事关群众切身利益的问题态度木然、动作迟缓；有的偷换概念，移花接木，以招商引资、提高群众生活待遇替代改“四风”。如此等等，不一而足。

　　承诺不兑现就是空话，说得多做得少，必然失信于群众。抓好两项整改，即整改教育实践活动反映出来的问题和巡视工作反馈的问题，是目前重大的政治任务。要突出抓几件事，通过抓主要矛盾带动全面整改，这样效果会比较好。要狠抓群众反映强烈的以权谋私等腐败问题，包括领导干部亲属子女违规经商办企业和领导干部收送红包、买官卖官、插手工程牟利、生活腐化等；要狠抓官僚主义、形式主义、不作为不担当、失职渎职等影响经济社会发展的突出问题；要狠抓征地拆迁、非法集资、徇私枉法、判决不公等涉及群众利益、影响社会稳定的突出问题；要狠抓乱作为、超职数配备、用人不公等违反党纪政纪和政策规定的突出问题。

　　既要让群众了解整改情况，又要体现整改效果，在具体工作中就要把握三个环节：精选问题，聚焦“四风”问题，筛选出一批大事要事。确定问题，坚持上下衔接，确定什么事需要改、什么问题需要上账。综合评价，对已确定问题的整改效果要综合评价，认真验收，对每个单位都要做出结论、分出档次，防止虎头蛇尾、不了了之。

　　主大计者，必执简以御繁。只有聚焦聚神聚力，着力解决突出问题，持之以恒地抓整改促落实，教育实践活动才能不空不偏不虚，作风转变才能取得实际成效。

来源： 河南日报