极个别家长带着孩子出逃的方式，并不能从根本上解决整个教育大势所趋的实质问题。相反，这种逃离仿若一种前途未卜的赌博，对孩子的未来会造成意想不到的后果。出逃并不是明智之举，一旦将来孩子与现实社会对接失败，更可怕的是造成孩子与整体社会的脱节。教育是人类社会的一种主流推动力，以此来推动社会整体进步，这种出逃并不能在实质上解决问题。

 

　　保护孩子天真的梦想，这当然难能可贵，可以这样的借口，带着孩子脱离主流教育难免有些莽撞。孩子一旦脱离了主流教育群体，处在一种半封闭的教育环境之下，先不说家长们有没有教育好孩子的能力，这种与现实社会的脱节，本身就会造成一种可怕的现实错位。有可能将来家长自己培育起来的孩子，梦想是得到了很好的保护，也得到了潜能最大开发，但是他们一旦迈上社会，恐怕所有的梦想都会被一种不能接受所击碎。

 

　　家长以一种焦虑和迫切的心态之下，妄图通过出逃另辟幽径这种方式，来给孩子一个理想的教育环境，其心情可以理解。然而，家长们忽略一个更为现实的问题，这些孩子将来总是要走出桃花源而迈向社会，因而这就成了一种赌博式莽撞之举。

 

　　当然，桃花源式教育的潜移默化兴起，也再次引发我们对整体教育依然缺乏信赖的反思，这需要的是教育改革的再次给力。教育是民族的未来，中国的教育如何确保民族的未来，这个问题的破解只有教育整体上取得突破，我们的民族才能有一个可靠的未来。   （程奎星）

 

(来源:四川在线)   （4）