■好望角

　　德国培养工程师非常注重训练学生的实际动手能力和解决问题能力。一拿到毕业证书,学生基本上就能在企业等用人机构派上用场。对培养工程师的应用型高校来说,理论是灰色的,应用才是硬道理。

　　为探究德国培养工程师的奥秘,笔者最近走访了德国七所应用科学大学精英联盟成员——奥斯纳布吕克应用科学大学。在德国,共有200多所应用科学大学,它们是德国产业一线工程师的主要摇篮。

　　计量专业的霍夫曼教授带笔者参观了几个学生实验室。每个学期学生要在这里完成他为各阶段理论课量身定制的6组实验,并撰写详细实验报告。如果实验结果与理论预估不一致,他会分析原因,告诉他们在生产一线实际可能出现的情况。

　　看该校介绍材料,专业教学都实现了模块化,所有专业都要求学生实习,下企业写论文并由企业人士担任指导。由此学生既可了解产业一线的最新技术,又锻炼了实际解决问题的能力。

　　教学和实践的无缝衔接,也为企业甄选合用人才提供了直接渠道。在教学中,除少数昂贵的精密测量仪外,学校还尽量让学生使用生产一线的“真家伙”。一名正在做实验的学生说,理论课不去上没关系,但不参加和完成实验课,就不能毕业。